2018年4月18日晚，省高校基础外语实验教学示范中心主任、四川文理学院学术带头人、首届教学名师汪成慧教授于莲湖校区学术报告厅B厅作“从‘一带一路’看俄罗斯民族性格深处的神秘和复杂”讲座。此次讲座由四川文理学院科技处主办、文学与传播学院承办。四川省文学艺术社科普及基地主任彭金祥教授出席并主持本次讲座，文传学院两百余名师生到场聆听讲座。

讲座伊始，彭金祥教授首先提到自己对俄罗斯美丽特色景物的向往，为今天的讲座作了一个幽默风趣的开头，引起了在座师生的兴趣，汪教授顺着彭金祥老师对俄罗斯性格的讲述进行了详细的解释，她认为俄罗斯与中国的联系在于“一带一路”，并提到中国倡议“一带一路”的目的是推动经济全球化。汪教授首先向在场同学展示一组俄罗斯双头鹰国徽图片，并为在场同学详细介绍了俄罗斯双头鹰国徽的由来以及蕴意，双头鹰作为俄罗斯民族性格的象征，它蕴含着俄罗斯地跨欧亚的地理位置和兼具东西的文化特征，更反映着俄罗斯民族丰富矛盾的性格。

随后，汪教授由俄罗斯的扩张史来分析民族精神--尚武精神，她提到俄罗斯的尚武精神发源于欧亚平原，由于受多方侵扰不得已而自卫扩张，日复一日从而造就今天的“具备尚武精神的战斗民族”。汪教授认为俄罗斯的历史整个就是一部战争史，战争练就了俄罗斯人强烈的自尊心和指挥意识。而后汪教授提到俄罗斯人天性自由，热衷于漫游和追求，是“永恒的漫游者”和“探索者”。而这种特性是由于俄罗斯民族在封建沙皇时期备受剥削与折磨而形成的，其中，她提到了一位著名的作家——拉吉舍夫，其作品中具体形象地描绘了农奴制和封建政治压迫下向往自由的俄罗斯人民。同时汪教授还为我们介绍了很多关于向往自由的优秀俄罗斯名著，如奥斯特洛夫斯基的《大雷雨》、拉吉舍夫的《自由颂》等。

俄罗斯民族具有坚韧团结的个性以及强烈的集体主义，这与俄罗斯人民苏联时期集体农庄的建立息息相关。 汪教授以陀思妥耶夫斯基的著名小说《罪与罚》为引，引述出俄罗斯人民在不平等的农奴制度压迫下向往纯真和谐生活的愿望和性格。随后，她还提到俄罗斯人在不公平制度以及外部侵略战役的压迫与摧残下形成的不屈不挠、持之以恒的坚毅精神和偏激性格。但不可否认，俄罗斯是一个极具创造性的民族，并且称得上令世界震惊的民族。

讲座尾声，汪教授总结说，俄罗斯民族能够如此耀眼都是源于独特的俄罗斯性格和精神。她认为人人平等、民族平等，我们应该尊重俄罗斯民族，也应尊重他们的民族特性。最后，整场讲座在全体师生的热烈掌声中圆满结束。
                                                                   

  撰稿人:何瑞  审稿：彭金祥