为提升学院师范生从事基础教育教学实践能力，5月26日下午2点半，学院特邀万源中学教务处副主任钱榆、大竹第九小学党政办副主任黄鑫，在文传学院1007会议室分别作了题为“新课标视域下大单元整合教学的知识融通之道”和“文以载道 诗以润心——高分作文与诗意表达的融合之道”的专题讲座。学院副院长成立、汉语言文学教研室主任李鑫、大学语文教研室副主任陈桃以及学院部分学生参加，李鑫、陈桃主持了讲座。

钱榆通过解读中学语文新课标之变、探讨语文大单元教学等方式，系统阐述了对大单元教学的理论思考与落地实施策略。他指出，现今初、高中教材都具有打破文体限制、强调自主探究、重视真实情境等特点。教学设计要从单一知识点或课时转变为设计大单元。备课时要先设计单元目标，再设计课时目标，以整合的思想组织单元教学，用真实情境下的大单元学习作为课程组织方式。

黄鑫以“高分七巧板”为核心，结合中高考真题案例，从审题立意、结构布局、素材积累等维度解析考场作文提分策略，强调“稳中求新”的写作理念。她通过“诗意语言树”教学法，对比学生习作修改范例，演示如何将诗词意象、修辞手法融入不同文体，提出“诗意源于情感与思想的自然流淌”的写作要点，并以案例指出“以学生为中心”的训练体系对激发写作内驱力的重要性。

副院长成立在总结中肯定此次讲座的理论深度与实践价值，并寄语学生：“语文教育者既是技艺的传授者，更是文化的点灯人。应引导学生‘以文载道’，让语文兼具理性骨架与诗意灵魂。”他认为此次讲座为师范生提供了可复制的教学范式，高校教师必须紧扣新课标脉搏，以学术研究反哺课堂，培养“知行合一”的未来教师。

本次讲座通过一线教师案例分享与高校学术引领，深化了师范生对中学语文教学的理解，为他们从事教学提供了行动指南。未来，学院将持续推进校地协同育人，助力师范生成长为基础教育领域的“明日之师”。

初审：伏婷、季晓林    二审：成立      审核：冉林